咖啡滤纸怎么拆开 一次有趣的科学实验作文 篇16

石一愣，什么？哪有纸不能烧的说法？我心里打了一个大大的问号。于是，我开始了一个小小的科学实验。于是我拿出一个纸杯，到水龙头边去接水。然后我拿出酒精杯，用打火机点燃。我把装满水的纸杯放在上面烘烤。黑烟缓缓升起，却无法燃烧。纸杯，水却沸腾了！我很困惑，对吧？火应该可以烧纸吧？今天是天变地还是我走错门了？不不不，于是我上网查到了这个道理：因为水从液态到气态的变化叫做汽化。这个过程需要一个吸热纸锅来烧水，就是利用了这个特性。在标准大气压下，水的沸点为100℃，而纸的燃点为183℃。当水沸腾时，水不断从纸壶中吸收热量。即使沸腾后，水的温度也保持不变。 ，使纸张温度不超过183℃。这样水沸腾时纸锅就不会烧焦。

我终于明白了这个道理。只要大家动手，就会发现很多秘密！

一个有趣的科学实验论文17

今天我在书上看到一个有趣的现象——鸡蛋能“出汗”，立刻引起了我的好奇心。我想：哎，鸡蛋为什么会“出汗”呢？所以我决定做一个小实验。

说干就干，我很快就找到了实验材料：一个罐头、一把剪刀、一个鸡蛋、一根蜡烛、一个放大镜。实验即将开始！首先，我用剪刀把罐子的上半身剪掉，从外面取出一些沙子，放进罐子里。然后，我拿了一个鸡蛋，把它特别圆的一端埋在沙子里，露出了锥形的一端。然后我点燃了一根蜡烛，放在罐子下面慢慢加热。我迫不及待地拿起放大镜仔细一看，心弦绷紧了。我担心鸡蛋受不了高温，会突然爆炸或破裂。我不敢看，但很好奇。不一会儿，蛋壳的表面出现了几颗晶莹剔透的小水珠，我兴奋地跳了起来。

鸡蛋为什么会“出汗”？我又拿起放大镜，发现鸡蛋表面有很多小孔，而且很粗糙。几滴水从小孔里挤出来。

看！通过这个小实验，我了解到了鸡蛋“出汗”的秘密。我暗暗下定决心，将来要成为一名生物学家，以解开更多的秘密。

一个有趣的科学实验论文18

嘿！这太不可思议了！我叔叔告诉我，蜡烛也可以在水中燃烧。这怎么可能？要知道，水能克火。如果你想确认这是否属实，就必须亲自尝试一下。

于是，我高兴地找到了材料：蜡烛、盆、水、打火机，然后就开始了。我先用打火机点燃蜡烛，在盆中央滴了几滴蜡油，将蜡烛固定在上面，然后小心翼翼地将水倒入盆中，直到距离盆大约一两厘米。火焰，耐心地等待蜡烛燃烧殆尽，但它似乎受到某种神力的控制，哪怕是燃烧一点点，似乎也需要六个小时。我很着急：快点，快点，你应该快点，你怎么这么慢？半个小时后，火势即将浮出水面。我全神贯注地盯着火焰。火焰快要熄灭了。拿着蜡油的“手”融化了。蜡油溢出，水中绽放出白玫瑰。 ，中间还有一个红色的花中心。如果你仔细观察，你会发现蜡油溢出来了。同时遇水凝固，阻挡水熄灭火焰。看来这就是蜡烛在水中燃烧的秘密。 。

世上无难事，只难于有思想的人。从这次实验中，我明白了：以后，只要我们自己多观察、多思考、多实验，我们就可以做一个小科学家，做一个有思想的生活人。

一个有趣的科学实验论文19

一节科学课结束时，老师说：“下次我会带洋葱和大蒜来上课。”我们都很惊讶，也期待着下一堂课。

终于，我们来到了期待已久的科学课。老师要求我们带的东西我们都带了。当我到达科学教室时，我看到讲台上有很多玻璃幻灯片，有的很厚，有的很薄。载玻片旁边有几台显微镜。我们突然意识到，老师一定教过我们如何使用显微镜。

下课后，老师走到讲台上说：“今天我们要学习如何准备标本和观察标本。”他首先拿出一个洋葱，将其剥开，从果肉上撕下一层膜。然后，他又拿出一块厚的玻璃片，说道：“这个厚的就是载玻片，上面要放标本，薄的就是盖片，顾名思义，就是用来盖住标本的。”好的，下面每组都有一个显微镜、一张载玻片和一张盖玻片，开始制作。”

老师发完物资后，队长首先制作了标本。她的速度如此之快，让我们感到惊讶和佩服。然后，组长把标本递给我，让我放到显微镜上。收起来，我赶紧收起来，但是天太黑了，什么也看不见。原来我忘记调整反光镜并开始观察了。

这个实验教会了我很多，我很喜欢它。

一个有趣的科学实验作文20

一天早上，我闲着无聊，就想到了爷爷以前告诉我的“一个有趣的实验”。据说用樟脑丸在蚂蚁面前画一条线，蚂蚁就不敢越过那条线。虽然我不信，但我从来没有实验过一次，今天有时间了。于是，我出去领了零用钱，又去隔壁超市买了一袋樟脑丸，继续寻找蚂蚁窝。

终于，我的努力得到了回报。找了半个小时，终于找到了一群蚂蚁。我立即在蚂蚁面前画了一条“樟脑线”。蚂蚁先触碰到了它，然后以迅雷不及掩耳之势冲了过去。我心里暗笑：哈哈，我就说吧，蚂蚁一定不怕樟脑的。鲍尔，大人们一定是在骗我。想到这里，我也想测试一下，证明我的想法是正确的。我又在蚂蚁周围画了一条“樟脑线”。这次蚂蚁们没有以前那样的魔法了。他们不敢触碰“樟脑线”，而是不断后退。怎么了？我又把圆圈画小了，没想到，这群蚂蚁就像遇到了天敌一样，站在那里不敢动弹。我又开始想：为什么蚂蚁能突破我第一次画的线呢？接下来几次都突破不了？原来我的第一张白线画得很轻，所以蚂蚁并不害怕。

经过这个实验，我觉得还蛮有趣的。我知道地球上还有很多小实验需要我们去探索。只有认真探索，才能得到真正的答案和真正的奥秘。

一个有趣的科学实验论文21

“什么？”远处传来惊讶的声音。原来，张老师正在带领我们做一个关于鸡蛋的小科学实验。

我们都好奇地盯着材料和两个鸡蛋，心想：这些东西能做什么实验呢？老师走过来说：“这里有一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，谁能分辨出来呢？”王嘉楠兴奋地举起双手，说道：“用同样的力扭两个鸡蛋，扭得快的就是熟鸡蛋！”老师把两个鸡蛋翻过来。哇，原来鸡蛋煮得真快啊！这让我们感到惊讶。我问：为什么煮熟的鸡蛋转得这么快？事实证明，他们的重心不一致。生鸡蛋充满液体。液体的重心随着鸡蛋不断旋转，鸡蛋也发生变化。慢点。

我们又做了一个小实验：为什么鸡蛋不能压碎呢？我们都认为鸡蛋这么脆弱，为什么不能压碎呢？老师说：“大家挤十秒钟，谁压碎了，这个鸡蛋就属于谁了！”听后，我们都跃跃欲试。然而，尽管我们竭尽全力，却还是无法粉碎它！这是为什么呢？其实是因为我们捏的时候，全身的力量均匀分布在五个手指上，鸡蛋受力均匀，所以无法压碎鸡蛋。

其实，在生活中，只要你细心观察，你就会发现生活中处处都有知识！

一个有趣的科学实验论文22

一年一度的“致远杏芳科学课堂”开始了。同学们怀着无比兴奋的心情高高兴兴地来到明亮的教室，期待着有趣而神奇的实验即将开始。

实验班开始了，我们做的实验是“充电报纸”。同学们认真听老师讲课，津津有味地做实验。第一步，将纸平放在墙上；第二步，用铅笔的一边擦报纸；第三步，拿走铅笔，松开拿着报纸的手，报纸就会牢牢地粘在墙上。正当大家玩得开心的时候，上课铃响了，我们带着未完成的内容离开九班教室，走到了隔壁的实验教室。

第二天，同学们高高兴兴地做了“服从命令”、“弹跳乒乓球”、“拼图接力”等有趣的实验。其中，最让我感兴趣的是“疯狂币”。这个实验非常神奇。第一步，将杯子装满水，直至溢出；第二步，将硬币从杯口边缘推入水中；第三步，看硬币是否浮起来。我尝试了九次才成功让硬币浮在水面上。原来，水的表面有一层薄膜。该薄膜是由水的表面张力形成的。正是表面张力使硬币浮在水面上。然而这层薄膜很容易被损坏，所以我们通过将硬币从杯子边缘推入水中，成功地使硬币浮在水面上。

小发现，大科学；小发现，大改变。科学的世界正等待着我们去发现和改变。让我们一起探索未知的科学世界！

一个有趣的科学实验论文23

“叮铃铃”科学包老师推着小车走进了教室。一进门，空气中就弥漫着洋葱的香味。

所有人的注意力都转移到了手推车上。只见小型显微镜整齐地排列着，旁边放着几个洋葱和各种科学仪器。教室里顿时炸开了锅：“今天可以用显微镜看洋葱吗？” “看起来很高级啊！”

您想知道“洋葱”在显微镜下是什么样子以及如何使用显微镜吗？别急，听我慢慢说。 “我们用显微镜观察一下洋葱的表皮，我给你演示一下。”此话一出，全班鸦雀无声，目光定定地看着鲍老师。他拿出一块洋葱，小心翼翼地用刀切下一层薄薄的洋葱皮，用镊子放在一块玻璃上，滴几滴蓝色液体显色，然后盖上一块玻璃。 ，然后将其放入显微镜中。

我们组按照老师的步骤将载玻片放入显微镜中。我看着它，脸都红了，但我什么也没看到。这时，杨海嘉拿起镜子一样的东西，“啊！”突然，他的眼睛一亮。菱形物体排列整齐，如同银色的鱼鳞，由深到浅，带着一丝蓝色。这些应该是洋葱的表皮细胞！我们组的同学都争先恐后地去看，甚至叫上其他同学一起来见证这一“奇观”。这次我玩上瘾了。我真希望下节课的科目能让我们看到胡萝卜和蔬菜的皮。

一个有趣的科学实验论文24

今天，我在一本科普书上看到一个小实验，可以分离不同颜色的水。您只需要两个杯子、一张塑料布和水！这么简单又有趣的实验，我怎么能不自己尝试一下呢？

我先找到了一个塑料饼干盒，剪了一块扁片，然后贡献了蓝色墨水和红色墨水，然后找到了两个水杯。一切都准备好了，就等我大显身手了！我在一个杯子里装满了热水，加入了几滴红色墨水，然后在另一个杯子里装满了冷水，加入了一些蓝色墨水，两杯不同颜色的水就出现了。然后我把蓝色的冷水盖在塑料片上，用手指压住边缘，眨眼的功夫，我就把蓝色的杯子倒扣在红色的杯子上，然后轻轻地把塑料片拉了出来。这时，意外发生了。蓝色的冷水快速下降，红色的热水快速上升。很快，红色和蓝色混合在一起，两杯水都变成了紫色。你不是说不掺和的吗？我挠了挠后脑勺，又翻开书，仔细地读起来。哦，原来你得放热水，因为热水密度低，只能上升，不能下降。没关系，把水倒掉，重新开始。这次，我小心翼翼地将红色热水杯倒放在蓝色冷水杯上，然后取出塑料片。刹那间，奇迹发生了！红墨水和蓝墨水并不友好，它们只是像蜗牛一样靠得更近，就好像它们之间还隔着一块塑料一样。我的实验成功了！

我不仅学到了物理知识，还懂得了生活中处处都有知识，不小心就会酿成坏事。

一个有趣的科学实验论文25

今天老师给我们上了一节非常有趣的科学课，让我们受益匪浅。

下课铃响了，同学们匆忙回到教室。随着铃声的响起，老师也走进了教室。老师拿走了小苏打、白醋等实验材料和设备。观察完小苏打和白醋之后我们就开始实验吧。老师拿出事先准备好的烧杯，按照1：6的比例倒入小苏打和白醋。当我把白醋倒进杯子里的时候，奇迹发生了。烧杯内瞬间出现大量气泡，但几秒钟之内便全部消散。但更让我们惊讶的是接下来发生的事情。正当我们惊讶的时候，老师神秘地拿出一个打火机和一张小纸，对我们说：“同学们，如果我现在把纸点燃，那么如果你把它放在杯子里会发生什么呢？”不言而喻，肯定会继续燃烧！”大家立即回答。老师把点燃的纸条放​​入烧杯中，神奇的事情发生了。当纸条插入烧杯时，火焰立即熄灭了！难道只是一张纸条吗？意外？老师又做了一次，结果还是这样同样的，我们通过讨论发现，其实是因为小苏打和白醋混合在一起发生化学反应，产生二氧化碳，可以扑灭燃烧的火焰。消防队使用的灭火器就是利用了这个原理，听完老师的讲解，大家顿时明白了，我并没有因为自己的错误而感到羞愧。古人说得好：“人非生而有知，谁能不惑”。

课很快就过去了。虽然下课了，但同学们的心还沉浸在科学课上有趣的实验中！

一个有趣的科学实验论文26

今天，顾老师让我们做一个可以吹气球的瓶子的实验。

我们首先需要准备的材料包括一个200毫升的白醋空瓶、一瓶天蓝色颜料、一个小纸片制成的漏斗、白色小苏打粉和一个气球。

开始尝试。只见顾老师用手紧紧握住白醋瓶，小心翼翼地将白醋倒入瓶中。然后，顾老师拿起天蓝色的颜料，丢进了瓶子里。颜料如一缕轻烟般散去，就像一位伟大的画家将墨滴在纸上。天蓝色的白醋非常漂亮。

然后，顾老师把纸卷成漏斗的形状，把漏斗插进小气球里，气球很扁，像勺子一样，然后把小苏打粉顺着漏斗滑进气球里。这时，顾老师没完没了地叮嘱我们：这个时候，不要把小苏打粉洒到瓶子里！顾老师小心翼翼地将气球放在瓶口上。

目睹奇迹的顾老师会做什么呢？瓶子真的能吹气球吗？顾老师微笑着把气球拉直，小苏打粉们像潜水员一样勇敢地跳进天蓝色的白醋里。瓶子里突然冒出许多小气泡，仿佛有小孩子发现了什么好东西，纷纷争先恐后地探出头来。气泡迅速上升，气球变得越来越大。许多学生捂住耳朵大喊：气球要爆炸了。然而，美好的时光并没有持续多久。过了一会儿，球里的气泡就消失了，气球也没有长大。

我们不解地问：为什么瓶子也能吹气球呢？事实证明，当小苏打和白醋混合时，会发生化学反应，产生二氧化碳，从而使气球膨胀。

这次我又学到了一个科学原理。

一个有趣的科学实验论文27

今天，日本大学的兄弟姐妹们带来了两个科学实验。我很兴奋，心想：我们班终于要做实验了！听说这些兄弟姐妹也在长沙做过这些实验。一定很有趣！

这两个实验是人造鲑鱼卵和分色实验。我最喜欢分色，因为分色后，图案会变得非常漂亮！分色就是通过水的毛细管作用将颜色“分裂”，也就是我们所说的“渐变色”。我先在纸上画了三个点，然后把剪好的纸角浸入水中。水沿着纸角“爬上来”。慢慢地，颜色被水“带走”了。真的很漂亮！后来我又画了多个点，画出了真正的“盛开的孔雀”！最后，我们创建了一个独特的简单图案。哥哥姐姐建议我们画红色的圆圈，并告诉我们：“红色是水的好朋友，容易被水扩散。蓝色是纸的好朋友，不容易被水扩散。”于是，我画了一朵粉色的花，给它穿上了一件紫色的“衣服”，甚至还给它穿上了一件红色的“斗篷”！然后，我用滴管挤出一两滴水，聚精会神地看着。它没有辜负我的期望。水滴慢慢扩散，“带走”了红色。于是，我把它命名为“孔雀花”。我们都一致认为我的花是最美丽的！

转眼间，两节课过去了。哥哥姐姐们向我们挥手告别，我们依依不舍地用英语和他们告别，并真诚地希望他们能再次来到我们学校和我们一起做有趣的科学实验。

一个有趣的科学实验论文28

这周五上午有一个实验班。授课老师是郑老师邀请的日本冈山大学的教授和研究生。我们一共进行了两次实验。两个实验都非常有趣，一个是制作人造青蛙蛋，另一个是分离水彩铅笔的颜色。现在就让我来给大家介绍一下这两个实验吧！

第一个实验，人造青蛙卵。这名字听起来真奇怪，青蛙鱼蛋，青蛙鱼蛋，不就是青蛙鱼蛋吗？青蛙卵怎么可能是人造的呢？说实话，我现在还不知道这个问题的答案。不管怎么样，让我继续吧。具体记不太清了，只记得我用吸管把海带里的东西吸起来，丢进豆腐里的东西里，就成了人造青蛙蛋了。怎么样？太棒了！那次我做了各种颜色的青蛙蛋，但是不知道为什么，所有的蛋都变成了黄色！

第二个实验是分离水彩笔的颜色。这个名字听起来也很奇怪。水彩笔似乎只有一种颜色。怎么能分开呢？事实证明，每种颜色都是两种颜色的混合。例如：绿色是黄色和蓝色的混合物。那么我们如何区分水彩笔的颜色呢？让我告诉你吧！首先，在咖啡滤纸上剪两条切口（长度相同，不要剪），然后将纸对折在两条切口之间，然后用水彩笔在纸上画几个点。接下来，在杯子里装满水，然后将纸放在上面，使折叠部分接触到水。当水渗入水彩笔所画的区域时，颜色就会分离。

这确实是两个有趣的实验。

一个有趣的科学实验论文29

你知道吗？我可以让水瞬间结冰！太不可思议了！到底是怎么回事？让我告诉你吧！

科学课上播放了一段视频。视频中，孩子从冰箱里拿出一瓶水，用手擦拭，然后将瓶子用力敲在桌子上。水立刻就结冰了。哇！太棒了！

为了体验这个神奇的时刻，我准备开始尝试。我找了一瓶矿泉水，把冰箱的冷冻温度调节到-18摄氏度，然后打开冰箱，把矿泉水放进去。这个时候需要有耐心，因为这一步足足花了2秒​​小时。我坐下来等待，过了一会儿看了一眼。哎呀，怎么才五分钟啊？ ！过了一会儿，我再看看时间，才过去了十分钟！我感到不安。我感觉时间过得比蜗牛还慢。同时我又担心那瓶水会不会立刻结冰。我应该怎么办？就这样，时间一分一秒过去，两个小时终于到来了！我打开冰箱，小心翼翼地取出水。这时，我能明显感觉到瓶子里的水还在晃动。我深吸了一口气，双手紧紧握住瓶子，用尽全身力气将瓶子底部狠狠地撞在了桌子上。这时，瓶子里的水变成了冰！我！我尖叫起来。

你知道这个实验的原理吗？因为这种水被称为过冷水，是因为水太纯净，缺乏凝结所需的凝结核，所以放在冰箱里两个小时也没有结冰。过冷水的状态很不稳定，如果受到干扰就会结冰。现在大家都知道了，其实真正的法宝是纯净水。

一个有趣的科学实验论文30

在这些科学课上，我们进行了一项科学实验——模拟“火山喷发”。

我和张志典、龚万琪、张俊伟组成了一个四人小组。我们准备了饮料瓶、面粉、小苏打、白醋、勺子、红墨水和鞋盒作为实验材料，开始了一场精彩的实验。

我们先在饮料瓶中加入半瓶水，加入2/3的面粉，用勺子搅拌。起初，我们的“厨师”张志典很轻松地搅拌面粉，但过了一会儿，她就搅拌不动了。另一位女将宫万琪也来帮忙。两人咬紧牙关，努力将面粉搅拌均匀。 ，直到面团变稠呈浆状时停止。看着一个个的面疙瘩，我们很高兴我们已经完成了第一阶段。

第二阶段开始。我们拿出红墨水，倒进面团里，把它染成红色，像熔岩一样。张俊伟拿出小苏打，正要倒下去，我们的“厨师”拦住了他。原来，半掌小苏打可以拌100公斤面条。为了节省资源，请勿将其随意放置。我只加了一小勺小苏打，不一会儿，我们原来的半瓶面糊就被小苏打发酵到了瓶口。哈哈，“岩浆”已经在瓶口处积聚势头了！

第三阶段，我手里拿着白醋，倒了很多。只见熔岩迅速倾泻而出，溢出到鞋盒里。

成功！我们欢呼雀跃。

实验成功后，科学老师告诉我们：“火山喷发”是由于小苏打与白醋中的醋酸发生化学反应，促使里面的物质不耐烦地喷涌而出，从而形成了“火山喷发”的奇观。火山喷发”。

这真是一个有趣的实验，让我们既学到了知识，又收获了快乐。

一个有趣的科学实验论文31

今天早上，我们最喜欢的科学老师带着一堆教具走进了教室。老师告诉我们，这节课我们要做一个实验——不能弄湿的纸巾。

学生们听后很好奇，纷纷议论起来。班上很多人和我有同样的想法。他们都觉得纸巾一碰就会湿。我心想：老师，您认为我们没有生活常识吗？这张纸巾一扔进水里，立刻就湿了。怎么可能不湿呢？所以让我们拭目以待。

实验开始了！老师首先把纸巾拿到我们面前，确认是正品纸巾，没有被篡改过。我迫不及待地摸了摸，结果发现是真的。现在我的疑虑越来越大。接下来，老师把纸巾揉成一团，塞进杯子底部，然后把杯子倒过来，慢慢放入盛满水的盆里。我们一一伸长脖子，仔细观察着眼前的实验，不想错过任何一个环节。同时，我的心中也出现了越来越多的疑虑，特别好奇杯子里的小纸团到底是不是湿的。为了让实验效果更加明显，老师在杯子倒转后停留了几秒钟。

当科学老师慢慢地把倒立的杯子举起来，取出杯子里的纸团时，奇迹发生了！杯子里的纸团完好无损，没有被淋湿的迹象。这时，老师为我们揭开了谜底：原来空杯子里有空气。当把杯子倒过来慢慢放入水中时，杯子里的空气就被压缩了，压缩的空气阻止了水进入杯子。事实证明是这样的。大家突然意识到，科学有这么多的奥秘值得探索。

一个有趣的科学实验论文32

今天，我要做一个有趣的科学实验。

我赶紧跑进书房，材料已经准备好了：三脚架、蒸发皿、石棉网、酒精灯、一杯饱和盐水。我所要做的就是将盐和水分离到一杯饱和盐水中。

实验开始了。我首先用一根火柴点燃了酒精灯。 “在没有大人监督的情况下用火是非常危险的，小孩子千万不要模仿！”我开玩笑说，模仿《熊熊》里的“光头强”。

接下来，我将三脚架放在酒精灯上，并将石棉网放在三脚架上。它的作用是让蒸发盘受热均匀，因为蒸发盘是由陶瓷制成的。如果在很高的温度下受热不均匀，就会破裂甚至爆炸！

好吧，我们来谈谈接下来该做什么。最后要做的就是将饱和盐水倒入蒸发皿中，然后将蒸发皿放在石棉网上加热。当里面几乎没有饱和盐水时，就可以熄灭酒精灯了。如果一直煮到没有水，剩下的盐就会跳来跳去，一碰就疼！但不知道会不会因为高温而导致烧伤。

过了一会儿，我及时把酒精灯的“盖子”给灭了。这时，你肯定会问我：“你为什么不用嘴吹呢？用什么来扑灭呢？”如果用嘴吹，它可能会爆炸，因为风将火带到酒精灯内部。 ，里面充满了酒精，所以会爆炸；当然是用灯头来灭它！我满怀期待地看着蒸发皿。哇，碗边真的留下了白色的盐渍！不过，这些盐比你家里吃的盐要细一些。实验取得了巨大成功。

如果你有兴趣，也可以做这个实验，只是用火时要小心！

一个有趣的科学实验论文33

今天中午，我在公园里玩得满头大汗。回到家，我喝了一口可乐。可乐喝多了对身体有害，所以我用剩下的可乐来做科学实验。

按照书上的内容，我准备了薄荷糖和可乐，准备制作一个“可乐喷泉”！

我先把三颗薄荷糖倒进碗里，然后拿筷子用力切碎。大约五分钟后，薄荷糖就变成了粉末。我赶紧把薄荷糖粉倒进一瓶新开的可乐里，躲到不远处。两秒后，一股棕色的“可乐喷泉”从瓶口喷了出来！然而，可乐喷泉的时间太短了。不然我真想在“可乐喷泉”旁边拍张照片，拿给同学们看，告诉他们这是我寒假去火星旅行时从那里挖出来的。哪里有喷泉啊！

但为什么会出现这种情况呢？这让我很困惑。于是我上网百度了一下。原来，薄荷糖里有一种叫做阿拉伯树胶的化学物质。当这种化学物质遇到含有碳酸盐的可乐时，会发生剧烈反应，导致可乐以惊人的速度释放出可乐中的二氧化碳，因此形成了喷涌的喷泉。进行此实验后，我还了解到，如果与可乐一起食用薄荷糖，后果将非常严重！

“可乐喷泉”实验难道不是惊人的吗？实际上，可乐也可以做其他事情，更多的实验。例如：使用阳光制作“水箱”，将可乐变成冰冰，打结的可乐等。

从现在开始，我将在生活中更多地探索，更多地利用我的大脑，并发现生活中更多有趣的科学实验！

一个有趣的科学实验论文34

这本书说，通过将盐放入水中，生鸡蛋可以漂浮在水中。这是真的吗？我决定进行一个实验来证明这一点。

我首先取了一个杯子，用水填充，然后在其中加盐，然后在其中放一个生鸡蛋。但是鸡蛋立即沉入杯子的底部，一动不动，看起来并不像即将漂浮。我很困惑，为什么这与书中所说的不同？我妈妈安慰我说：“不用担心，只要加些盐并再次搅拌！它肯定会起作用！”

听了母亲的话后，我又加了一小勺盐，耐心地搅拌。果然，鸡蛋慢慢漂浮！我高兴极了！她兴奋地跑到母亲拿着杯子里说：“妈妈，看，鸡蛋婴儿可以游泳！”

我母亲笑着说：“盐可以使鸡蛋漂浮。其他事情可以做同样的事情吗？”

因此，我将水和面粉放在另一个杯子里，搅拌并放入原鸡蛋中。这次，在搅拌很长时间后，鸡蛋没有漂浮。我看到此时水已经变成了乳白色，就像牛奶一样。

我还放了洗发水和洗碗皂并搅拌，婴儿蛋没有漂浮。我的结论是：只有水和盐的结合才能使婴儿鸡蛋漂浮。

科学真是太神奇了！你知道吗？死海没有鱼，但是我们人类可以漂浮在水上，读，做功课，吃东西，甚至没有任何问题。我们之所以这样做是因为死海中的水几乎完全是盐。盐水比水浓密，这是为什么婴儿鸡蛋可以在盐水中游泳的秘密。

我们必须继续探索科学，逐一解锁科学谜团，并丰富我们的知识。

一个有趣的科学实验论文35

今天早上，科学老师带领我们进行了一个有趣的实验。实验的名称是“诺亚方舟”。

老师简要说明了要求：“我们将进行一个实验。我们将首先看到哪个小组在船上进行3秒钟。我们使用报纸而不是方舟，然后将一个人从每个小组中派往继续报纸。”

作为一个小组，我们来到最后一行，讨论了如何站立。这时，一位同学说：“让两个最薄的学生站在里面，其余的学生站在外圈的边缘。每个人都站着，站在tip脚上。”好的，一致投票通过了。两个最薄的学生站在里面，我们站在边缘。但是，由于重心不稳定，几个学生倒下了。

这时，老师说。 “停顿，第一个实验已经结束。第一组需要受到批评，因为这是第一个践踏报纸的人。第三组需要受到赞扬，因为我看到他们认真地讨论了。而且，我看到几个学生创造了这一点好的，要去上层空间，第二个实验开始了，拿起报纸。”

然后，我们重新开始，从上次学习课程，我们团结一致，终于站起来了。我们成功了！胜利的喜悦淹没了我们的脸。此时，另一位同学说：“我们可以创建上层空间，然后重试。”我们带了一个长凳，将其压在报纸的一侧。让一个瘦小的同学站在板凳上，几个人站在长凳的边缘，其余的站在报纸的另一侧。我们继续一起进行实验，然后再次成功。

老师突然说：“实验已经结束。每个学生都回到他的座位上。哪一群学生成功？”我们自信地说：“我们成功了！”

该实验不仅使我了解关注技能的重要性，而且还使我理解了“统一就是力量”一词的深刻含义。

一个有趣的科学实验论文36

科学无处不在，有很多人喜欢探索科学，因此实验和观察是必不可少的。我参加了许多科学课，最让我感兴趣的是进行科学实验。

我记得有一次在科学课上，老师走进教室，铃响了“ ding ding ding ding ding ding ding ding ding ding”。一进入门，我们就看到老师拿着一个袋子。无需问，他一定是在做实验！

果然，老师拿出一个大玻璃水瓶，要求两个学生拿到水。学生们急于举手。 “学生，今天我们正在学习'水沉淀'的教训。”然后，老师还谈到了水中沉积物的知识，告诉我们某些水可以溶解某些东西。如果水和更多的物质，那么水只能溶解与事物相同的比例，其余的变成水中的沉积物。

老师将开始进行实验。所有的学生都睁大眼睛，伸展脖子，看着老师的手术，因为担心他们看不到。我看到老师把盐放在装满水的水瓶里。老师说：“您看不到盐何时溶解和沉淀。您可以在其中添加一些高锰酸钾观察。”之后，他将高棉钾放入水中。突然，一旦放入，水就会改变颜色。紫色的“液体”像烟雾一样散开，颜色从浅紫色变为深紫色，最终变得难以形容的紫色。果然，我们可以清楚地看到盐在水中慢慢收缩，最后什么都没有变成。

尽管我们只花了不到十分钟就完成实验，但我们都很高兴。因为这不仅使我们能够学习水的奥秘，而且可以扩大我们的视野，并培养我们对探索科学的强烈兴趣。

一个有趣的科学实验论文37

如今，日本冈山大学和智格技术大学的教授和学生教会了我们两个实验：人造鲑鱼鸡蛋和颜色分离。

我们走进教室后，我们看到了各种各样的实验材料，我们的眼睛不知所措。有五颜六色的“颜料”，“水”，但不充实，但透明的测试管，等等。

冈山大学的姐姐告诉我们：第一个实验是“人造鲑鱼鸡蛋”。目前，我在想：“如何产生人造鲑鱼鸡蛋？”

考虑到这个问题，我继续倾听实验过程。我们首先打开“颜料”（藻酸钠），然后用试管将其吸入“水”（氯化钠），然后我们开始看到五颜六色的鱼卵。

我们用汤匙将它们一个一个一个一个。我试图用我的手捏住它们，发现它们是弹性的，但是一段时间后它们变得很难。也许他们不在“水”中！

“颜色分离”非常简单：用水溶性水彩笔在咖啡滤纸的底部画一个“点”，然后将小端折叠起来，然后将其放入装满自来水的小碗中，然后将其余的放在碗上。您会发现：下面的滤纸吸收了水！

慢慢地，颜色变成了原始组合，就像一个五颜六色的孔雀走进咖啡过滤器一样。

最后，我们发现粉红色不会改变颜色，但是溢出区域比其他颜色更大。因为它是滤纸的朋友。蓝色恰恰相反，比其他颜色较小。因为他是水的朋友。

事实证明，科学实验可能是如此有趣！

一个有趣的科学实验论文38

昨天，老师说：“明天我们将进行一个有趣的科学实验。”听到此消息后，我们所有人都变得兴奋，并想立即进行实验。

我终于期待第二天。那天我很早就来到教室，老师从她的书包里拿出一支蜡烛。然后，老师将蜡烛点燃了一段时间，然后再次将其吹出。我困惑地问：“老师，没有人在这里生日，为什么要轻蜡烛？”老师说：“稍后我们将进行实验。”老师折叠了另一条纸船。我期待着进行实验。

我们等到该进行实验了。实验工具是蜡烛，打火机，纸张，水和纸船。我们先去买水。然后，我们将水倒入折叠的纸船中。我们在火上放一张纸将其烘烤。一段时间后，它着火了。然后，我们将充满水的纸船放在火上烘烤。老师在烘烤之前问我们。纸船会着火吗？我们急于说：“它一定会抓住，它一定会燃烧。”然后，我们凝视着纸船，逐渐地，船的底部变成了黑色，黑烟出来了，但没有破裂。

老师再次倒水并烘烤，一段时间后就烤了。老师要求我们考虑一下，猜测为什么。一些学生说这是因为有水，另一位同学说这是因为纸上的水是在纸上……老师告诉我们：“一艘纸船需要一定的温度才能燃烧。纸船中的水可以吸收热量，因此，即使大火燃烧也很强，但仍无法达到纸船的燃烧温度，因此纸船不会燃烧。”听了老师的话后，我们突然意识到。

科学无处不在，我今天获得了很多！

一个有趣的科学实验论文39

在我的童年时代，我做了一些神奇而有趣的实验。在这些实验中，有一个我永远不会忘记的实验。

这一天，那是星期天，我出去和我的朋友一起玩，那边碰巧挥杆了。我用力地推了我的朋友，我的朋友在停下来之前摇了摇好几次。我的朋友相对较薄，所以我的朋友努力地推动了我，相反，它在摇晃几次后停止了。我非常困惑，因为我们使用了相同的力量，所以他为什么摇动它，而我摇晃它却少了。我想：科学老师总是使用实验告诉我们答案。我开始实验。我发现了一条长绳，一个小磁铁和一个电池。该实验实际上非常简单。我将绳索的一端绑在手指上，然后将电池绑在另一端。实验的条件是我必须使用两个不同权重的对象进行实验。电池比小磁铁重，所以我先进行了。 ，保持不变的是角度。在第一个实验开始时，我设置了绳索的角度，当我移动手时，我只是听着“一，两个，三”的声音。它停止了，电池停止了。我写下了秋千的数量：电池：10次。然后使用小磁铁是实验的第二部分。小磁铁的准备工作与电池相同。我设定了角度，放开。这次，花了更长的时间，但是我不知道多少次。停止后，我就看到小磁铁了，我就知道了真正的答案。正如我想的那样，小磁铁摇摆得更多。经过13次秋千，可以证实，轻物的旋转次数比重物多。一旦我认为这个实验成功了，我我会很高兴，因为这是我的实验第一次成功。

在生活中，我们必须自己练习它，找到我们想要的答案，并发现科学的奥秘。

一个有趣的科学实验论文40

上周末，我在《实验百科全书》一书中看到了一个关于鸡蛋的实验。这个实验非常简单。我很感兴趣，决定这样做。

首先，我将一些鸡蛋放入玻璃杯中，然后倒入醋以盖上鸡蛋。立即，蛋壳上出现了无数小气泡。轻轻摇动杯子，小气泡会冲到表面，好像蛋壳开始呼吸，这真是令人难以置信！

在实验的第一天，我总是跑来好奇地看一下。蛋壳的颜色变得更轻，更轻。我问妈妈：“我们必须等多久？我等不及要钓鱼了。”我母亲说：“它还没有脱掉衣服，不用担心！”

第二天，蛋壳的表面出现了不同阴影的斑块，它不再光滑且变得粗糙。用手按鸡蛋，您会觉得它会变软一点。太神奇了，仅一天就发生了如此巨大的变化。

第三天清晨，我起床后立即去看看鸡蛋。哇，鸡蛋上的衣服不见了。我只看到浸泡在醋中的浅橙色透明鸡蛋，您可能会隐约看到里面的金色蛋黄。我小心翼翼地把它带到窗户上。它像阳光一样在阳光下显示出透明的金色。我兴奋地打电话给母亲：“妈妈，来吧！看看鸡蛋的转变！”我的母亲兴奋地跑过去，看着我手中的鸡蛋说：“哇，您的实验成功了！”

为什么蛋壳消失？让我告诉你。蛋壳的主要成分是碳酸钙。当放入醋中时，它将由于化学反应并释放二氧化碳气体而溶解，然后逐渐消失。但是蛋壳中的薄膜不会被醋溶解，因此看起来像一个透明的鸡蛋。

该实验简单有趣，您也可以尝试！

一个有趣的科学实验论文41

科学是人类成长的大门。它使我们能够学习很多知识，并导致我们探索奥秘。 ……

随着“东港”的敲门声，快递员叔叔向我提供了期待已久的科学实验套件。我迫不及待地要打开包裹，开始我的“科学旅程”！

我对里面的小实验感到好奇。打开它后，我看到封面说：三十二个不同的科学实验。哇！每个人都很有趣，所以我选择了我最感兴趣的一种 - 用于实验的“石油和水烟花”。

首先，根据说明准备两个量子杯，着色，塑料瓶，水，食用油和其他物品。然后，在测量杯中加入15毫升食用油，加入几滴不同颜色的颜料，轻轻搅拌，发现颜料变成了小彩色水滴；然后，将搅拌的食用油倒入装满水的碗中。在瓶子里。等待了一段时间后，发生了一种美妙的现象：将油与颜料混合在水上，油中的颜料慢慢溶解在水中，就像烟花在星空中盛开的烟花，有些像瀑布一样倒下来。有些像丝带一样优雅和颤抖...

实验成功了。我开心地跳了起来。我身边的母亲为我鼓掌，并提醒我：“不要只是快乐。在有趣的实验之后，也有科学原理！”在我的探索和母亲的摘要之后，我了解其背后的科学原理：因为水的密度大于油的密度，无论它是如何摇动的，油在顶部，水在底部，所以油永远无法与水合并。

太有趣了！我真的很期待新学年的科学课，导致我们继续发现更多的奥秘！

一个有趣的科学实验论文42

当老师今天走进教室时，他宣布了一些事情：这次我们将进行科学实验！学生都欢呼。

好像是魔术，老师从他身后的袋子里拿出了这项实验的设备：瓶子，白醋，颜料，气球，小苏打和一张纸。实验即将开始，每个人都盯着讲台。

老师首先将白醋倒入瓶中，然后将几滴天蓝色颜料滴入白醋中。当颜料与白醋接触时，它像花一样盛开。啊，真漂亮！老师摇了摇瓶子，白醋变成了美丽的蓝色。

然后，老师将一小张纸弯曲成漏斗形状，将其插入气球中，将白色的小苏打倒入气球中，膨胀气球并将其放在瓶中。老师特别提醒我们此时不要意外将小苏打倒入瓶子中。

最终，老师慢慢地站起来，将小苏打粉倒入白醋中。目前，学生们喘着气凝视着瓶子，甚至不敢眨眼，因为担心会错过这一刻。哇，瓶子里发生了奇妙的变化。许多白色的气泡在瓶子里弹出，它们堆积得越来越高。最初在瓶子口下垂的气球也变得越来越大。每个人的嘴都以O的形状张开。瓶子真的可以炸毁气球。实验成功了！

我们问老师为什么会发生这种情况，老师说：小苏打和白醋混合在一起生产二氧化碳。实际上，正是二氧化碳使气球充气。它在我们身上浮出水面。

在这项实验中，我们不仅学会了实验原则，而且还学会了一个真理，也就是说，生活中到处都有知识。只要您仔细观察，就可以学习很多知识。

一个有趣的科学实验论文43

在星期五的科学课上，Tu老师要求我们做一个有趣的实验：燃烧糖。

老师首先要求我们观察白糖的形状。我查看了它并总结了以下几点：它是一个小的颗粒状物体，触感柔软，非常舒适。然后，让我们开始燃烧糖。设备非常简单，蜡烛，几场比赛，餐巾和一些糖。我们首先点燃蜡烛，然后将糖放入勺子中，然后将汤匙放在外火上。几秒钟之内，白糖变成了棕色的糖浆，使教室充满了烟雾。当它燃烧时，糖起泡起泡，一开始像熔岩咖啡滤纸怎么拆开 一次有趣的科学实验作文 篇16，滚动和沸腾。然后，就像蛋t一样：一个大气泡弹出，然后变平，再次弹出，再次变平...

我将比赛浸入了更多的糖浆中，发生了一些有趣的事情。糖浆立即凝固。即使我用手触摸它，我的手也不会用糖浆染色。在空气中，还有一个薄的线似乎像头发一样被固化。尽管它是固化的，但它会轻轻触摸。几分钟后，发生了一个更有趣的现象：糖浆实际上开始在勺子上燃烧，并且越来越强烈地燃烧。刚刚在片刻前冒泡棕色的糖浆现在是黑色的。目前，Tu老师要求我们熄灭蜡烛，实验结束了。我们看着汤匙中的糖浆，看起来像一个黑色的卵石，但是当我们用火柴触摸它时，结果非常不同，非常脆。 Tu老师还告诉我们，大火加热的糖经历了化学变化并成为一种新物质。

这个实验非常有趣！

一个有趣的科学实验论文44

Covid-19-19的流行病正在急剧接近，全国各地的儿童都在家中参加在线课程。昨天，我们有一个有趣的科学课 - 研究惯性的作用。

一课后，科学老师要求我们使用构建块在家中建造“过山车”，以体验惯性是什么。我发现我小时候玩过的构建块，并小心翼翼地建造了“迷宫辊过山车”。

我认为过山车应该有一个倾斜，以便物体可以下降。建立倾斜不是问题。我将矩形块竖立，将另一个长块靠在矩形块的“身体”上，然后使用一些平坦的块来构建S形状。但是，当我建造它们时，我发现其中一些块离内部太近，并且与其他块没有连接。我立即轻轻地将块推出。糟糕，不好！街区崩溃了。

我必须建立一个新的。之后，问题又来了。应该在哪个方向上设置？把它带到前面？有阻塞的块。这是终点吗？作为“迷宫辊过山车”，太简单了！我使用了大脑，终于想到了一个好主意：在“ S”的中间建造一个“长桥”。去做就对了！我首先使用“凹入”的构件在“ S”的中间绘制中风，以使“ S”变成“ $”，然后使用矩形和正方形来构建“桥”的两端。 “迷宫辊过山车”完成了。 。

我把这张“过山车”的照片发送给了我的母亲。母亲帮助我将作业上传到科学老师之后，我们收到了老师的评论：“如果您对过山车的惯性原则有正确的了解，那么过山车的迷宫是壮观的！”

我理解，通过骑“迷宫辊过山车”的实验：只有通过认真的思考，我们才能解决困难。

一个有趣的科学实验论文45

今天，老师来教我们。他首先拿出一个量杯，水壶，一袋盐，三个一次性杯子和三个鸡蛋。我在想，老师要为我们煮鸡蛋吗？我们来观看老师的表现很好奇。

老师首先将一公斤水倒入量杯中，然后从三个一次性杯子中取出鸡蛋，然后将其放入量杯中。第一个被放入量杯中，然后沉没，第二个被放入量杯中，然后再次沉没。 ，第三个被放入量杯中，跳入水中，但也沉没了。我们的期望变成了失望。然后，老师将几汤匙盐放入量杯中，然后将其均匀搅拌。一个鸡蛋浮出水面，一个小头弹出。我们很高兴，但是还有两个鸡蛋。就像一个婴儿躲在母亲的怀里并拒绝出来一样，老师继续将几汤匙盐放入量杯中。这两个鸡蛋像比赛一样争夺第一名。老师加了几汤匙盐，两个鸡蛋在搅拌时在水中上下跳动。水从透明到粉红色，从粉红色到浑浊。两个鸡蛋似乎在水中跳舞，圈出旋转，互相亲吻，一个将彼此推向彼此，使我们所有人都笑了。我很好奇原因。老师解释说，透明水的密度小于鸡蛋的密度，盐水的密度大于鸡蛋的密度。我们突然突然受到了启蒙，好像云彩和薄雾分开了，我们看到了晴天。首先漂浮的鸡蛋怎么了？老师打开鸡蛋，哇！原来是煮熟的！

我得出的结论是，生鸡蛋比煮熟的鸡蛋更稠密，因此煮熟的鸡蛋更容易漂浮。

一个有趣的科学实验论文46

你知道吗？我可以立即使水冻结！太不可思议了！到底是怎么回事？让我告诉你吧！

在课堂上，科学老师展示了一个视频。在视频中，孩子从冰箱里取出一瓶水，用手将其擦拭，然后将瓶子用力地敲在桌子上。水立即冻结。哇！太棒了！

为了体验这个神奇的时刻，我准备开始进行实验。我发现了一瓶矿泉水，调整了冰箱的冷冻温度至负18摄氏度，然后打开冰箱并放入矿泉水。此时，我需要耐心等待，因为这一步完成了2个步骤等待几个小时。我坐着等了，过了一会儿，我看着时间。嘿，为什么只过去五分钟？ ！过了一会儿，我又看着时间，看到只有十分钟了！我感到不安。我觉得时间比蜗牛更慢。同时，我担心一瓶水不会立即冻结。我应该怎么办？就这样，时间一分钟就过去了，两个小时终于到了！我打开了冰箱，小心翼翼地取出水。目前，我清楚地感觉到水仍然在瓶子里晃动。我深吸了一口气，双手紧紧地握住了瓶子，并用我的力量将瓶子的底部撞在桌子上。目前，瓶中的水变成冰！ “我成功了！”我开心地大喊。

有人知道这个实验的原则吗？因为这种水被称为“超冷水”，所以这是因为水太纯净了，缺乏冷凝水所需的冷凝核，因此即使在冰箱中呆了两个小时后，它也不会冻结。超冷水的状态非常不稳定，如果受到干扰，将冻结。现在，每个人都知道，实际上，真正的魔术武器是纯水。

一个有趣的科学实验论文47

今天下午，我妈妈递给我一个快递套餐。我很好奇和想：这是什么？衣服？玩具？还是书？我带了包裹，很快跑回家，迫不及待地想打开盒子。上面写着五个彩色角色：“小